高中生家门口享受国际教育_湖州学校有了“外国亲戚”_专题

   随着教育国际交流的发展，摆在学校，尤其是高中段学校面前的是一个新的课题是：怎样顺应教育开放发展形势，接轨国际教育，满足学生与家长对国际教育的需求？“现在有些高二、高三的学生都赶去杭州、上海参加SAT、雅思、托福等培训，为留学做准备。”湖城某中学的高三教师说，留学低龄化趋势正蔓延至高中学校，一些学生选择了放弃高中学业去留学。
    面对这一新形势，高中学校开始审视办学模式，探索更适合学生的多元化培养模式，以培育学生具有国际视野、增强国际竞争力作为推进教育开放的育人目标，宽领域、多层次地参与国内外教育合作，不断实现学校课程设置的多样化，构建面向世界的开放教育体系。
    在我市，主要体现为与国内外办学机构合作单独设班，以国内全日制普通高中应届在籍学生为对象，开设国外高中课程。
    湖州新世纪外国语学校起步较早。 2004年与美国安生文教基金会合作，选派学生出国交流，随后有35名学生赴英国曼彻斯特大学、澳大利亚悉尼大学、美国迈阿密大学、加拿大多伦多大学等深造。
    2007年9月，该校正式组建美国交换生国际班。已有49名同学通过交换生项目赴美留学，进入美国欧文大学、迈阿密大学、雪城大学等20多所大学，更有350多名学生赴美国、英国等10余个国家的短期访问和游学。“一些孩子在国内表现平平，但通过交换生项目去国外后发现自己的成绩并不糟，于是开始表现非常活跃，自信心增强了，学习的兴趣和积极性也高了。”该校负责国际班的老师反映，不少在国内智能考三本或专科的学生考上了美国前百名的高校，国际课程的开设为学生找到了另一条升学、成才的途径。
    据了解，在浙江，拥有中外合作办学项目的高中已有16所，这还不包括正在教育部备案的两所杭城重高，以及少量引进国际课程的中学。
    在湖州，公办高中开始在国际化办学上下功夫。校长们赴上海格致中学、宁波镇海中学等考察取经，希望能把好的中外合作办学项目引入湖州高中学校，让学生在家门口享受到先进的国际教育。同时，帮助学校更新办学理念，增强办学活力。“与其让学生放弃高中学业去参加中介机构办的培训班，不如有选择性地在高中开设国际课程，让学生能完成国内的高中学业、拿到毕业证书，为他们更好地搭建出国留学的平台。”一名高中校长说。