——记南浔锦绣实验学校援疆老师钱小英

    今年2月，南浔锦绣实验学校数学老师钱小英背起行囊，开始援疆。身在异乡的这4个多月，她用真情、智慧和汗水谱写了一支“边塞曲”，践行着“援疆梦”。

    对于钱小英此次报名参加援疆，很多人都不理解：何必要去受这份苦。

    但在她看来，援疆支教是为了圆心中的梦。带着憧憬，钱小英来到新疆柯坪湖州双语小学，这是柯坪县唯一一所维汉合校。

    这次援教，钱小英担任副校长，主抓教学，然而还不到一个月，情况发生了变化：本应到岗的汉族校长因故无法到位，在岗的汉族副校长被调去幼儿园当园长，一起援疆的另一名副校长因身体原因辞去职务。

    面对柯坪县教育局希望她代理校长的建议，钱小英有所犹豫。柯坪湖州双语小学不仅教学、管理压力大，维稳任务也很重。但想到没有合适人选，她选择挑起这副重担。

    “没来柯坪之前，我无法想象学校书记吐出一口血后，还能从容擦去，继续安排工作；也无法想象同事批改试卷到深夜两点，第二天照常上班。”钱小英说，在柯坪湖州双语小学，每一名教师都承担着一份责任，自己更要主动多干。

    刚开始，学校考虑到工作量大，没有安排教学班级的任务，这让钱小英觉得很可惜：不上课怎么发挥传、帮、带的作用呢？最后她还是主动申请承担一个班的教学任务。和其余7名援疆老师选择在汉语部教学不同，没有事先摸底，钱小英就选择了一个维语班教学。

    原来，在之前参加的柯坪县教育质量分析会上，钱小英得知，全县最差的一个维语班平均分只有2.6分，最高分也不过6分。这样的成绩，让她在震惊的同时，更希望通过实地教学，发现并解决问题。钱小英教学的维语班有40名学生，尽管前几次考试只有一个人及格，有时交流还需要手势，但她没有气馁，除了耐心讲课外，还买了各种小礼物，作为进步的奖励。

    虽然援疆前就做好了心理准备，但由于气候不适应，刚到柯坪没多久，钱小英就病倒了。同事们看到她脸上红一块、紫一块，问她怎么了。钱小英的回答挺简单：“过敏。”但其实是老毛病复发，甚至吃口饭都难以下咽。

    面对柯坪的环境，钱小英乐观克服。她把带着强烈紫外线的烈日，当作是柯坪清爽美丽的笑脸；把铺天盖地的肆虐尘暴，当作是柯坪内心的狂野；隔三岔五的微微地震，则成了熟睡的摇篮。

    钱小英还穿上了迷彩服，成为护校队的一员，和大家一起加强巡逻，组织演练，提高全校师生的防范意识。

    凭着一份执着，钱小英用业绩树立起威信，大伙儿还亲切地给她起了个外号：“三好学生”，说她能力好、心态好、身体好。