深刻自我剖析准确自我画像——二十论扎实开展党的群众路线教育实践活动_湖州群众路线网_专题

    对照检查材料，认真进行自我剖析，是确保教育实践活动不走过场、取得实效的重要环节。对照检查材料写得实不实、自我画像画得准不准、自我剖析深刻不深刻，直接影响民主生活会的质量，关系着整个教育实践活动的有效开展，也在检验着党员干部的政治态度和群众立场。

    从实际情况看，绝大多数党员干部能够按照要求撰写对照检查材料，认认真真给自己画像，但也存在一些不容忽视的问题。比如，在问题查摆上，讲问题泛泛而谈，存在散光走题、避重就轻的现象；在问题分析上，讲过程多、讲思想少，只摆现象，不谈实质，不能从世界观、人生观、价值观深处进行剖析。这样画出来的像就不可能是真实的“我”，这样的自我剖析就很难触及思想、触及灵魂。这些现象，必须坚决防止与克服。

    深刻自我剖析、准确自我画像不能怕丑。人非圣贤，孰能无过。有缺点、有错误并不可怕，可怕的是对自身缺点看不到、看不透、看不全，甚至想方设法盖着捂着。其实，敢于正视和改正自己的缺点，不仅无损于自己的形象和威信，反而会因光明磊落赢得群众的谅解和信任。自我解剖不能怕痛。点到穴位，抓住要害，无情地解剖自己，这是一个自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程，不经历这样的痛感，不能“自己跟自己打官司”，自我剖析就缺少深度，“四风”问题就不可能从根本上解决。

    深刻自我剖析、准确自我画像，要聚焦“四风”不散光。广大党员干部尤其是领导干部，撰写对照检查材料，一定要带着强烈的问题意识，突出“四风”问题，敞开心扉，有一说一、有二说二，真正把问题与事对接、与人见面、与思想碰撞，不能大而化之笼统讲，更不能绕来绕去、躲躲闪闪、顾左右而言他。深刻自我剖析、准确自我画像，要灵魂深处找根源。各级党员干部要有自我反思、自我批评的精神，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、执行纪律及“三严三实”要求等方面入手，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，彻底给自己来一次党性体检和思想洗礼。“画龙画虎难画骨”。深刻自我剖析、准确自我画像，不仅要画出表皮的纹络、更要画清骨骼的架构，不仅要剖析表面问题、更要剖析深刻根源。只有对症下药、标本兼治，才能确保教育实践活动不走过场，取得实效。