吴兴教育系统贴心服务群众获“点赞” “三千三当”实现教育“零距离”_湖州群众路线网_专题

    “我喜欢在学校读书，和同学、老师在一起很快乐。”上午10时，湖城东风小学三年级的教室里，奇奇坐在座位上，和同学们一起认真朗诵课文，清亮的眼里满是喜悦。

    9岁的奇奇患有肌肉不良症，随着病情不断加重，现在已经不能独立行走，甚至连吃饭、写字这样简单的事情都要花费很大力气，只能一度放弃学业在家休养。但奇奇渴望上学，每天都盼着重回校园。得知这个心愿，让班主任汤蓓莉下定了决心，要和学生们一起照顾好奇奇，让他在校园里度过一个充实又快乐的童年。

    奇奇回学校了，汤蓓莉和学生们组成的“服务小分队”也行动了起来：每当课间休息，她总会来到班级门口瞧瞧，带他认识课外读物里的生僻字，陪他一起画画；每次上课前，同学们帮忙整理好他的桌面，摆好上课要用的课本、练习册和文具；上体育课了，同学们知道奇奇不能参加运动，就把他搀扶到操场上，让他晒晒太阳，和他分享运动的喜悦……

    “爱学生就像爱自己的孩子”，在吴兴区，这样无私关爱的教师还有很多，他们在自己的岗位上默默地付出，传递着正能量，弘扬了与人为善、助人为乐的社会正气和良好风尚。

    今年以来，吴兴教育系统扎实开展党的群众路线教育实践活动，推出“三千三当”实践活动，即千名教师进社区、千名教师访万家、千名教师结对困难学生，当好社区工作者、当好家庭辅导员、当好教育宣传员，听民生、访民意、解民忧，努力建设一支师德高尚、业务精湛、崇尚学习，学生喜爱、家长放心、社会满意的高素质教师队伍。

    在社区，教师志愿者们发挥自身优势，通过爱心家教、科普探究、政策解答、环境美化等系列活动，探索社区建设新渠道，努力构建“家庭、学校、社会”三方共建格局；在农村，党员教师争当留守儿童的“代理家长”，辅导其学业，并开展亲情陪伴、心理咨询、自护教育等活动；在家庭里，教师主动携手家长，互相交流学生在校及在家的表现、学习态度、行为习惯等，探讨有效的帮扶、辅导和其他助学举措，引导学生积极上进、健康成长。

    随着教育实践活动的不断深入，吴兴区党员教师的身影频繁穿梭于湖城各大社区，爱心足迹也遍布大街小巷。截至目前，已有1400余名党员教师走进社区， 500名教师志愿者开展活动200余次，吸引近5000名社区居民参与活动， 3700余名教师开展家访5万余次。

    一个多月前，凤凰小学开通了微信公众订阅号，借助这一平台向家长及社会公开各项工作、活动，发布最新动态，吸引了千余名微信粉丝。连日来，学校在微信里分享教师们的爱心活动，引来了学生及家长一起加入公益活动。

    和凤凰小学一样，吴兴教育系统的贴心服务赢得了家长的纷纷点赞，“形式特别好，我家孩子受老师影响也跑到社区认领了微心愿，说要帮助有困难的人，孩子越来越有责任心了，真是谢谢老师。”