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市教育系统:扬师德师风 做最美老师
发布时间:2014/4/22   稿件来源:湖州在线—湖州日报   

——全市教育系统深入推进党的群众路线教育活动

  练市小学推出“小先生”制课堂记者李华

    在学生眼里,他们是和善的长者,知心的朋友;在家长眼里,他们是孩子成长的向导。他们想学生所想,爱学生所爱,把学生看作是千姿百态的花朵,精心呵护,演绎了一段段感人至深的故事。

    今年以来,我市按照党的群众路线教育实路活动的总体要求,深化师德师风教育活动,努力打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍。全市中小学、幼儿园积极开展“争当学生最喜爱的老师”主题教育活动,一时间,“师爱为魂,学高为师、身正为范”成为衡量师德师风的“风向标”,“做学生喜爱的老师”成为老师们的共同信条。连日来,记者深入中小学校采访,感受到了师德师风沐浴下的丝丝温暖。

 典型引领 提升教育水平

    在湖州中学的一间教师办公室里,靠近窗的小走廊上放着两个凳子,这是郝加根的“聊天区”,常常可以看到他与学生坐在那里聊聊生活,说说学习,谈谈理想。

    月考刚刚结束,课余时间,“聊天区”里人来人往,非常热闹。“刚月考结束,学生有问题都喜欢找我谈。”他笑着说。微笑里透露着因为被学生信赖油然而生的开心。

    窗外的风景四季更替,或春光灿烂或白雪皑皑,坐在他对面的学生也已经换过了十几茬,不变的是郝加根坚持了19年的那份爱生情怀。从1995年走上工作岗位的那一天起,他就暗暗立下誓言:“这就是我的家,这就是我奋斗的地方”。

    日前,在湖州中学举行的“我最喜爱的老师”专题报告会,他作了题为《肩担重任甘为人梯》的报告,向大家讲述了自己的成长经历,表达出对自己的职业和职业理想的坚定追求,赢得了阵阵掌声。作为全市首届“我最喜爱的老师”获奖者,郝加根的事迹在学校里广为传颂,成为其他教师学习的典范。

    从身边人学起,开展“发现美,学习美,成为美”活动,每个老师说说自己耳闻目见的身边同事的美丽事迹,通过活动,教师之间更深入地了解了自己同事“美”的一面,通过发现身边美丽事迹,使学习更贴切、更亲近。目前,全市上下形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风尚。“听了前辈们的事迹,再回头看看自己,发现有很大的进步空间。 ”青年教师说,找准与典型的差距,才能制定目标,争做“学生最喜爱的老师”。

 问计于民 促进教育发展

“您对学校教育有什么要求、建议,您觉得作为一所乡镇中学该怎么培养学生,欢迎给我们多提意见和建议。”近日,吴兴区八里店一中的教师们走出办公室,走进社区,参加“当社区工作者”换位体验和进家庭征求意见的活动。

    教师们深入到社区党员群众中,主动对照群众特别是家长的诉求和期盼,照镜子、听意见、办好暖心事,增进邻里情,加深家校情;依托“三进三千”活动载体,以联系学校助发展“八个一”、“教育问计六个一”为抓手,深入家庭,重点倾听群众对学校发展的意见建议,对师德师风的问题反馈,对教育教学工作的看法,记录有关学校的意见建议,结合自身工作实际帮助解决。

    党的群众、路线教育实践活动开展以来,全市教育系统开展了“三进三联四服务”实践活动,进一步增进与学校师生和社会群众的感情,营造破解教育难题、促进教育科学和谐发展的良好环境。

    围绕师德师风建设,吴兴区开展“三当”活动,即进社区开展“我当一天社区工作者”活动,做好社区工作志愿者,体会基层群众生活;进家庭开展“我当家庭教育辅导员”,深入学生家庭,了解学生生活、学习状况,指导家长做好家庭教育,并倾听家长对于教育教学的意见建议;进网络开展“我当教育义务宣传员”,开通问计邮箱,利用微博、微信等新媒体平台收集、宣传、发布教育信息。

 践行承诺 营造良好风尚

    “我们年段组的师德‘微承诺’是——教书育人,润物无声”,“我们年段组的师德‘微承诺’是——身教最为美,行知不可分”,“我们年段组的师德‘微承诺’是——动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”……在湖城实验幼儿园红丰园区的3楼会议室里,年段组长正互相分享着她们年段的师德“微承诺”。

    近日,实验幼儿园扎实开展“争做学生最喜爱的老师”主题教育活动,每名教师在与幼儿园签订《师德承诺书》后,还许下一个师德“微承诺”,从自己的师言、师表、师行点滴做起,以个人的小言行、小思想、小能量来汇聚成整个幼儿园以德树人、以德育人的好氛围。

    据介绍,下一阶段,该园还将通过宣传栏、家园联系栏等载体张贴老师们的“微承诺”,进一步营造尊师重教的好风尚。

    教育系统在推进师德师风建设的过程中,重视发挥社会监督作用,各级各类学校采用多载体开展师德诺言诺行活动,

    与此同时,多层次聚焦查找问题。市教育局派出3个群众路线教育实践活动督查组,分赴21个市属学校(单位)开展督查,就学校(单位)领导班子“四风”及师德师风方面存在的问题进行个别谈话,对收集的意见建议,加予梳理,及时反馈给相应的单位和个人,要求各单位逐项提出整改措施,坚持即整即改,进一步增强教书育人意识,提升教师队伍素质,更好地健全服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才的“三服务”网络。

    以师德师风建设为突破口,全市教育系统党的群众路线教育实践活动正在如火如荼地进行着,带来的感动温暖了每一个校园,渗透到了每个学生的心里。师德师风是个永恒的话题,我们有理由相信师德师风建设将在湖州这片热土上永远扎根并传递下去。

 

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