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曹海曙
发布时间:2012/11/20   稿件来源:   

  曹海曙:女,1970年12月出生,湖州艺术与设计学校政治教师。曾获市德育先进工作者称号。

  从教19年来,她用温情浇灌学生纯净的心灵,用热忱点燃学生青春的火焰,用真诚塑造学生高尚的人格。在这份执着和坚持的背后,她付出的心血,比常人不知要多出几倍,正可谓“看似寻常最崎岖,成如容易却艰辛”。
 
  感言:以情启人,春风化雨;以爱启慧,落红护花。


我最喜爱的老师
湖州艺术与设计曹海曙老师事迹

  曹海曙,湖州艺术与设计学校的政治老师,1993年8月走上教育工作岗位。先后获得校优秀教研组长、学校教学质量优秀教师、师德标兵、优秀班主任、优秀德育老师荣誉称号。在她19年的从教生涯中,把“教书育人”作为自己的职责和使命,用无私的爱心来引导学生,用踏实的作风来教育学生,用真诚的人格来塑造学生。在她的教育引导下,她所带班级多次荣获文明班级和市级先进班集体。

  一、以情启人,春风化雨

  曹海曙老师以情启人,她就像妈妈,无微不至的关怀着每一个学生。节假日,她经常放弃自己的休息时间,带着水果、礼物陪伴外地的学生一起度过,让他们远离孤寂,感受她真切的关怀。懵懵懂懂的学生,站在青春的叛逆期,时常为情所扰。她如知心姐姐般地倾听他们的心声和凌乱的表达,然后耐心细致地进行心理分析和疏导。使他们尽快地摆脱困境,重展笑容,坦然面对每一次青涩的洗礼。面对一群备受争议的九零后,她用宽广的胸怀接纳并包容了每一个张扬的个性。没有严厉的批评,却似春风化雨的感动着学生。

  二、以智启德,润物无声

  曹海曙老师以智启德,注意教育的方式方法。面对职高学生学习基础薄弱,学习习惯不佳,学习态度不端正的现状,她注重班级文化建设,营造良好的学习氛围,同时鼓励学生参与各项集体活动,成绩骄人。尤其是曹老师精心设计、巧妙策划、悉心指导 “法制宣传日”主题班会、“低碳生活伴我行”主题班会和“毕业季”主题班会,给人们留下了深刻的印象。同学们也在这些形式多样的活动中,得到了锻炼,陶冶了情操,增进了友情,也留下了美丽的回忆。同时在教育部组织的文明风采系列活动中,曹老师指导学生参加了职业生涯规划设计比赛,多次获得一二三等奖。

  三、以爱启慧,落红护花

  曹海曙老师以爱启慧,她尊重和理解每一名学生,用她的善良和母爱打开学生心智的大门。“我们曾年少轻狂,是您,以自己的实际行动,教我们如何与人为善;我们曾忧伤迷离,是您,以平凡朴实的语言,教我们如何寻找自我;我们曾不安现状,是您,以真挚宽容的情感,教我们如何宁静淡泊。就是这样一个娇小的女生,征服了我们这群正值叛逆期的少年。”这是一位学前教育专业的男学生写给曹老师的毕业留言,字里行间,饱含了学生对老师的感激之情,现在,这名男生已经成为出类拔萃的幼儿教师。

 

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