顾越美：女，1963年5月出生，浙江信息工程学校化学教师，化学检验工省级考评员。2010年被评为浙江省师德楷模， 2012年被推选为市党代表。

　　从教29年来，全情投入在教育教学第一线，付出了心血、汗水甚至健康。她爱生如子，尤其善于引导转化后进学生，是深受学生与家长喜爱的“妈妈老师”。

　　感言：对待学生就要象对待自己的孩子一样。

我最喜爱的老师
浙江信息工程学校顾月美老师

　　二十九年来，顾越美老师全情投入在教育教学第一线，付出了心血、汗水甚至健康。她爱生如子，尤其善于引导转化后进学生，让学生家庭重燃信心与希望！是深受学生与家长喜爱的“妈妈老师”。

　　一、“屡创奇迹”的优秀班主任

　　顾老师带的班级学生中考总分往往是全校倒数“冠军”。就是这样一个底子薄弱的班级，在顾老师手中总能创造奇迹：几个月后，在学校班集体的月常规评比中，顾老师的班级就能名列前茅，成为全校的示范班集体。

　　“严格的管理和及时表扬奖励”是顾老师的两大法宝。每次她接手新班级，还未和学生见面就开始研究学生的材料，通过打电话、家访等形式，了解学生的脾气秉性和家庭生活环境。每个学期她会自掏腰包几千元给大家搞活动。如全班同学分组进行购物比赛，比比哪一组的同学最会过日子，同学们热情高涨争当“小管家”。当大家把买来的食品争先恐后地一口一口往顾老师嘴里塞的时候，顾老师就会忍不住热泪盈眶。

　　二、“爱生如子”的光明使者

　　顾老师“爱生如子”，是学生的贴心人，是问题学生的光明使者。她博学多才，文娱、体育样样都行。在学生心目中，没有顾老师不知道的不会玩的。她班里的学生大部分都是来自农村的住校生，生活习惯较差，第一次离家生活，自理能力也较差。顾老师就手把手的教他们扫地铺床，什么时候该洗球鞋了该换内衣裤了，顾老师会温馨提醒。她给男孩子买全棉的内衣裤，给女孩子准备好卫生巾；夏天到了，给每个寝室买电蚊香器、蚊香片；常用的药膏、药片、创口帖等顾老师这儿都备着，随时可取。

　　曾有这样一位女生，天生的容貌和女性生理残疾，刚出生就被父母遗弃，是爷爷把她捡回来抚养长大。女孩到了顾老师班里，动不动就掉眼泪，心理障碍很严重。顾老师观察到她的情况后，一方面在生活上对她无微不至的关怀，经常跟她谈心，让她逐渐增强适应环境的能力，不能只当“玻璃娃娃”。同时在班里召开“学会尊重别人”的主题班会。老师和同学们的真诚与关爱打动了这位女孩的心，使她终于克服自卑心理，融入同学们中间。顾老师还通过民政局为这位女孩办理了残疾证。当把国家补助的4700元交到她爷爷手上时，老人泪流满面。如今女孩子活泼、开朗，什么都愿意跟顾老师讲，学习成绩进步很快，并通过了浙江工业大学的成人高考，生活充满了阳光和希望。

　　三、学生的妈妈、家长的大姐

　　父母离异的孙同学和母亲生活，晚上母亲从不在家，所以离家出走、通宵在网吧是他的家常便饭。到了顾老师班里，顾老师“恳求”化学实验室的老师帮忙，把他安排在兴趣小组，远离他的那些“网吧朋友”。晚上顾老师就给他家打电话，一方面关心他，另一方面“查查岗”，并布置他做一些力所能及的事，找机会及时表扬他。
当孙同学生病开刀时，顾老师托朋友帮忙，找最好的医生为他主刀，还为解决他的医药费奔波。曾经有一段时间，孙同学只认顾老师妈妈，开始讨厌他的亲妈妈，厌烦妈妈的夜不归宿。后来通过顾老师跟他妈妈的多次谈心，终于让他妈妈明白了跟儿子在一起是最幸福的，儿子的点滴进步是她最大的安慰。

　　从此，孙同学的妈妈就称顾老师为大姐。每周两次电话是她必做的功课。由于妈妈的配合，孙同学进步非常快，他已经是实验室老师的得力帮手，是老师心目中的好学生。去年也因校长的一封推荐信，让他找到了一份合适的工作，孙同学的父母终于也和好了。

　　家长们看着自己的孩子从不听话、不懂事到学会尊重、孝敬父母，懂得感恩，心里充满了感激，家长会上家长们纷纷说：把孩子交给顾老师，我们一百个放心！