2009年9月，何嘉萍老师在湖州市织里实验小学实现了追求十几年的梦想。当她踏上那圣神的讲台，就立志：“我的舞台我做主，我要散发我的热量，让我的学生真正快乐地成长！”同时，她想当一名普通而快乐的教师。三年多以来，真正让我引以为豪的，不是种种获奖，也不是种种荣誉，而是得到学生的喜欢与家长的支持、称赞。

我快乐——学生快乐，家长满意。“巧克力是甜甜的，Miss He 也是甜甜的，所以才会露出甜甜的微笑。”这是在她工作第一年的时候一位三年级小朋友写贺卡给她的话，这句话成了她不断前进的动力。作为一名教师，最主要的任务是让学生学会生活、热爱生活。她在教学工作中都是以激发学生兴趣为主，真正实现让学生“在学中乐、在乐中学”的目标。她的快乐，感染着身边的孩子们，于是，从孩子们脸上，也总是看到甜美的微笑。她所带的班级有个普通而温馨的名字：快乐中队！他们口号是：快乐成就梦想，梦想成就希望，希望成就我们，我们成就未来！

我用心——学生进步，家长称赞。她总是用心备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一本作业本，下班后仍安排时间耐心解答学生、家长的问题。平时，她对学生的评价总是全面化考虑、多元性评价，尽最大的努力激发每一位孩子学习的兴趣。何老师喜欢上课，学生也喜欢上她的课。她经常组织一些有意义的活动，为学生颁发一些特殊的奖品。在各种激励政策下，她所带的班级成绩名列前茅，有的班级进步相当之大。学生的英语口语也有了很大的进步，每天听录音、说英语成了一种习惯。学生的进步，便是做家长的满意。

献出一份爱心，温暖更多的孩子。作为一名教师，更作为一名中共党员，何老师总是积极响应党的号召参加一些帮困结对活动。每次看着身边幸福快乐的孩子，她不禁会想起那些贫困地区的孩子。曾经在大学的时候她参加过几次爱心助教，那几次经历让她印象深刻。工作后，她曾主动联系一些贫困地区的学校，往四川、云南几所慈善孤儿学校和贫困小学寄送儿童用药和各种文具。这只是的一小份力量，却给了她内心无比的快乐感。对于身边需要帮助的贫困孩子和后进生，她也做到耐心主动地帮困、德育辅导、激励，关注孩子的身心健康全面发展。看到孩子们的快乐，她的内心便无比温暖。

她说：“我会在我的舞台上将快乐进行到底，让所有的学生快乐地成长。”