教育是情和爱的事业，教育是教师与学生共度的生命历程。管建敏老师用爱与责任演绎着自己的角色，她始终以平常心做着平常事，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。

在教育教学工作中，管老师认真做好教师 “以德为范、爱满天下”的为人师表工作，用爱心铺就教育之路。史昂是一个自卑的学生，从小跟随父母来到湖州，在弁南小学就读。为了转变史昂自卑的心理，管老师经常利用休息时间给他补课，和他谈心，用笑声感染他；另一方面，管老师积极和家长沟通，希望家校配合，共同转变孩子的自卑心理。同时还发动班级中的同学向他伸出温暖的双手，让他充分感受到集体的温暖。由于生活的压力，后来该生跟随着父母回老家了。他走的那一天，管老师带领全班同学给该生举行了欢送会，还用平时的零花钱给他买了礼物。

管老师常常告诫自己，教育者的职责不是让学生在教师面前低头，而是让每个学生都抬起头来走路。特别是对有过错误行为的学生，更要以真诚的同情心，责任心和爱心唤起他们对过错的内疚。她班有一名外地学生，由于受到不良影响，开学初经常迟到、欺骗、逃学。管老师没有大发雷霆，而是选择了单独与他交谈，告诉他逃学的种种危险。可是此时班上的许多学生都因为他的行为而孤立他，很少理睬他。针对这种情况，管老师利用班会课的时间与同学们沟通，告诉他们要以一颗宽容之心来对待同学所犯的错误。只要他以后不再犯同样的错误，就是最可贵的，我们应当给同学机会。一堂班会课以后，他又拥有了许多朋友！时间长了，这位同学也有了很大的变化：逃课行为再也没有了，劳动积极了，上课听讲了，作业认真了，对老师有礼貌了，整个人在各方面都有了很大的进步，让人刮目相看！

作为班主任，她处处树立为人师表的形象，注意自己点点滴滴言行的影响。要求学生讲文明礼貌，管老师首先做到尊重每一位学生；教育学生热爱劳动，管老师每天早上和下午放学后和学生一起打扫教室卫生。对于学生，她付出自己满腔的“爱”。 在生活上，她更是无微不至地关心每个学生。学生因病呕吐，她第一个拿起拖把清扫；有谁发烧，她都要提醒他们定时吃药，并亲自递过去一杯热水；每到天气转凉，她都要提醒学生多穿点衣服；当孩子无节制地把车钱花光后，她都要给孩子付车费……也正是凭着这份爱心，管老师收获着学生对她的喜欢，家长对她的尊重，领导对她的信任。要让学生喜欢并不难，难的是让更多的学生喜欢自己，难的是让学生一直喜欢自己。做为新时期的人民教师，很多人可能很难成为“春蚕”，也很难成为“红烛”。其实，管老师并不希望成就什么大事，只希望做一件共同的小事，那就是：做一个学生喜欢的老师。

用爱与责任一路同行的管老师，也一路收获着领导、同事、学生、家长对她的肯定：她是弁南小学公认的“三满意”教师；她所带的班级多次被评为校先进班集体、区先进班集体；她本人被评为区级优秀少先队辅导员；她撰写的论文、案例多次在省、市、区发表与获奖。“风在水上写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗”，我们用热烈的青春写诗。而管老师，愿意用毕生的精力，全部的生命写诗。主题，永远是爱与责任……