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我最喜爱的老师——记夏春老师事迹
发布时间:2012/10/10   稿件来源:   

夏春老师2006年毕业于湖州师范学院,同年成为一名大学生志愿者,支教于四川省青川县,获得全国志愿者铜牌奖章。2007年加入道场小学这个大家庭;2009年获得区多媒体制作二等奖,区英语优质课评比三等奖;校“十佳辅导员”;2010年课题《外籍学生英语教学特殊性的实践与研究》获得区三等奖,校教学优胜奖;2011年获得区演讲比赛三等奖,校级优秀辅导员,乡优秀党员;2012年获区网络诵读大赛三等奖等各种荣誉与奖励。

她是一个外表看似神经大条,但内心却有一颗柔软而善良的心的普通老师。她深爱着接触到的每一个孩子。她每天带着灿烂的微笑来到教室,关注着每个学生的表情,哪怕一个孩子有一点点的不舒服,都难逃她的目光。碰到学生生病、发生意外的状况她都会第一时间处理,而且一直嘘寒问暖直到学生完全恢复。如果因为调座位哪个学生不高兴,她立刻会和孩子聊聊,问清情况,尽量做到所有孩子满意,不希望她班里的任何一个学生受委屈不快乐。周末和寒暑假她都会间隔地给全班所有学生发短信,提醒、问候做到和家长及时有效沟通,也会通过网络与学生和家长倾心交谈。很多毕业了的孩子仍旧时不时地会通过网络和她聊聊天,谈谈最近的生活学习状况,夏老师觉得这样的话语是对她付出最好的回报。

在课堂教学中,她具有高度的责任感,工作勤勤恳恳,任劳任怨。课堂上她充满激情,眼睛从不离开学生,她时时关注每个学生的情绪变化,充分调动学生的积极性,并且留出大量的思考讨论发言时间。让学生真正做到主动学习,而不是被动听讲。她有反思的习惯,每次上完新课,都会思考上课时的得失,为下一次的课找到更新更好的办法。每天都会发表一条微博,记录下当天的点滴感想。

在同事眼中,她是一名热情的好伙伴。她会和大伙一起分享教学的点滴进步,也会和大家一起商讨课堂中的疑点难点;她喜欢倾听老年教师的教学经验,也喜欢和新来的教师共享她的成长经历。

在今后悠长的教学生涯中夏老师将继续践行以人格能养成人格,用灵魂塑造灵魂的师德之路。

 

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