有一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”把教师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人；把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望；把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血；而有的人却把教师比喻成一名乐师！我觉得：孩子的心灵就像一把琴，只要拨动了他们的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦！ 她从事幼教工作已有22年了，所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但是，她以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。 22年前，带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的梦想。在这片沃土中，面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛，面对一个个稚嫩的孩子,她渐渐的悟出了一个道理，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，不断充电积极进取。幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自己好的言行举止来感染孩子们。　　一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱全身心的投入。

作为幼儿教师的她，就要对孩子负责。她就要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。她没有理由以貌取人厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。她唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得她班有个叫YY的小朋友刚入园时，年龄小，个子矮，智商有障碍，不会上厕所大小便，他望着便池就是不动，她就帮他拉下裤子，扶着小jj，等他小便完，她又帮他整理好裤子，就在这牵牵拉拉中，阳阳能自己入厕了，他的妈妈说：YY上幼儿园进步真大，谢谢您，老师。”

作为幼儿教师，就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到她怀里的那一刻，她知道她的责任有多重！她要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。她又要做妈妈无法做到的——教师的责任，她要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是她们的努力方向，要对家长负责，还家长一个健康，快乐、活泼聪明的宝贝。

作为幼儿教师，就要对幼儿园负责。她始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园的发展献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。每次布置环境，孩子在班里时，她没法去做，因为这时她的眼里只有孩子。只有等孩子离园后，她才和班里的其他老师开始布置环境。

她爱幼儿教育这一职业,和孩子们在一起,一辈子也不会老,这是一个常青的事业! 她爱幼儿教育,是因为从事的是一种平凡而高尚的事业。在孩子们眼里,她仿佛成了智慧女神,经常被围着问这问那。走路为什么会跌倒?‘鱼为什么不往下沉?蚕宝宝转变蛹还是蛹转变为蚕宝宝？飞机为什么不往下掉等问题。

总而言之她觉得，幼教工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心！