曾经十九岁的吴树妹老师，带着稚气、带着对教育事业的热爱与憧憬，踏上三尺讲台，一干就是二十五年。工作以来，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。努力做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课。
　　作为一名教师，她能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能更高严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，她能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
　　在教学上，学校领导信任，让她一直带一年级新生的教育教学工作。在教学中她严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学语文快乐课堂。
　　1深入细致地备好每一节课。在备课中,她认真研究教材，力求准确把握重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点，讲究趣味性。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
　　2认真上好每一节课。在课堂上，啊运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。采用做游戏、唱儿歌歌等方法来激发学生的学习兴趣，创设快乐学习的氛围。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难的地方，她总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力求让他们学了就懂，懂了会用。
　　3及时批改学生作业，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助他们解决疑难习题，大大提高了教学质量。
　　4．注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 她还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。另外，区里和学校的公开课活动使她的教学水平得到了很大的提高,也使她意识到了自己在教学方面的不足之处,让她不断反思进取。这些年来，在教学实践方面虚心学习，努力尝试，认真上好研究课和评优课，主动认真完成学校和区里布置的任务，撰写的各种论文、案例、课题多次在市、区获奖，所上的公开课多次在区级以上获奖，获得老师们的一致好评。
　　作为班主任，吴老师在与孩子相处时，无私地把爱撒向每一个孩子，平等地对每个孩子，了解他们特有的情感世界，懂得他们痛苦和喜悦，让他们在学习过程中时时体验到老师对自己的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给孩子，公正地对待每一个孩子，公平地把爱和温暖送给每一个孩子时，孩子小小的心定会融化在师爱中，在学习生活中找到快乐，愉快地接受教育。每一个学生都是不同的，每一个班级也形形色色，在每一节课里，她会遇到不同的问题，面对每一个学生的教育，她也要想新的办法解决。不积跬步，无以至千里。只有在自己的工作中一步一步慢慢地走着，才能走到要去的那个地方。不断的努力和付出，得到了家长和学校领导、同事的好评，她带的班多次获得区先进班集体，本人也多次被评为优秀班主任。
　　总之，她勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高，受到了家长和老师的一致好评。对于今后的路，吴老师会努力地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索，努力实现自己的目标：那就是做学生、家长最喜欢的老师！

塘甸小学