时间真的很快，一转眼，高菲老师已经工作整整10个年头了。还记得2002年6月她从湖师院毕业，被分到了菱湖一中支教一年。 2003年，回到了湖州城，踏进了我们龙泉小学的大门，就这样成了一位小学数学教师。
　　幸运的是2003来到龙泉小学之后，任教一年级数学，恰逢新教材实施第一年，她整整跟着新教材成长了6年，带了一个大循环，让她对整个小学阶段的数学教材有个系统地认识。她也是从一开始的摸不到头脑，逐渐积累了一点经验。
　　慢慢的也学会了如何用“心”去教学生，无论是课前的准备，课堂上的教学，还是课后的辅导，她都倾注了自己全部的心血。从高老师那儿我们了解到一个小片段，和大家分享一下吧：就在上个学期，她教了《两位数加一位数的进位加法》（一年级），一节课上完后，让孩子做《课堂作业》了，他们一边做，高老师一边巡视一下，有个小女孩拿着笔，不知所措，速度非常之慢，别人都快全部做好了，她才做了几题口算，高老师问她：“你是不是不会做，今天的课没听懂？” 她就点点头哭了。高老师马上安慰她说：“没关系的，你不会做，干脆现在就不要做了，中午吃好饭把本子拿到办公室来，我再教你一遍，不要急，不哭了！”后来高老师很有耐心的辅导了她，又把计算的方法讲了3遍，她终于听懂了。第二天，高老师上了一节练习课，课后就坐在教室里批本子，这个小女孩走过来，对高老师说：“高老师，谢谢你昨天教我，我现在已经学会了，昨天我比前面的同学做得慢，可我今天比她做得快，真的很谢谢你，高老师！”当时高老师听了她这几句话，真的很感动，很感动!我们的孩子其实很单纯，你对她真心的付出，她一定会有所回报。我想我们的老师在这种时刻，才是最有成就感的。
　　在过去的10个年头里，高老师并没有做出什么惊天动地的感人事迹，平凡的她只是在自己的岗位上默默耕耘着，在以后的10年、20年……我们相信她会继续好好经营自己的这份教育事业，努力成为学生最喜欢的老师。

龙泉小学