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学生眼中的“飞姐”——记姚明飞老师事迹
发布时间:2012/10/5   稿件来源:   

  姚明飞,女,1972年12月出生,中学高级教师。93年8月投身于教育事业,从教近20年来,她一直兢兢业业、锐意进取,具有强烈的事业心和责任感。她热爱教育事业,热爱学生,严守师德,以广博精深的专业知识进行教学,以积极向上的人生观感染、激励学生,以自己独特的人格魅力影响学生,深受学生和家长的敬重和喜爱。她还是两届县 “教坛新秀”和一届“教学中坚”的获得者
  作为班主任的姚老师,虽然和学生在年龄上比学生大不少,但是她却被学生亲切的称为“飞姐”。每每毕业出去的学生或者还是现任的学生聊起她时总是骄傲的说“我们的飞姐!”那是因为她能真心对待每一位学生,把自己的学生当自己的孩子一样关心,当自己的朋友一样来尊重。她在班级管理中注重通过完善的制度来实现学生的民主管理、自我管理,从而提高学生的自我管理能力。她不放弃任何一个学生,注重班集体荣誉感的培养,让学生对班级产生强烈的归属感。她尊重每一位学生人格,对于学生在成长中暴露出来的问题,她总是首先考虑学生的自尊,寻找合适的机会和场所,以大姐姐的方式和学生真心交心,所以学生无论遇到什么问题,哪怕是学习的困难,还是和父母的矛盾,甚至是早恋的困惑都愿意和她真心交流。因此经常能在学校的紫藤架下或者一个空教室等地方见到她和学生在窃窃私语。
  在生活上,她对学生的关心也是无微不至,在她的办公桌抽屉内永远放着一些生活常备药和红糖等物品,每次天气变化前夕,她都会及时提醒学生增减衣服。平时经常剪贴一些专家的建议或科学实验,以生动的方式引导孩子合理健康饮食,合理锻炼,以加强体魄;当然,她注重学习能力提高的同时,更注重学生的个性发展,鼓励学生多参与各类活动,要大胆尝试,大胆突破,所以她带的每个班级班内学生都能得到个性张扬,在音乐、美术、体育、英语等多方面都有很好地发展。
  在姚老师眼中,孩子犯错误时正常的,那是成长中必然会出现的问题。正他因为她还是孩子,所以才需要老师正确的引导。所以在她眼中没有坏学生,他人眼中表现再差的学生,她都能走进他(她)的内心,发现对方的闪光点,并以此为契机进行教育。无论是优秀的学生还是捣蛋的学生,她都不遗余力地投入真实情感,和孩子的父母一起来帮助孩子的成长。她在和孩子一起的时候,常常会被孩子感动,会和孩子们一起笑、一起兴奋,也会一起哭。她的切身体会就是:“只要你真正投入,无论你付出多少,你收获的会更多,那是作为一个人民教师最大的幸福!”正因为她对孩子无私的爱,所以家长对姚老师也非常的信任和放心。
  当然,姚老师在教学上也有非常高的业务能力,她有先进的教育理念和多样的教学手段。自己在市县的多项业务竞赛中获一等奖;,论文、案例等也有很多篇省级发表或获奖。她相信“授之以鱼不如授之以渔”,所以她平时不仅注重学生的基础,更注重通过实验、探究等方式加强对学生能力的培养,通过自己的努力逐渐形成了自己独特的教学方式和教学风格,课堂氛围轻松风趣,课业负担也比较轻,一直深受学生的喜爱。平时教学她不放弃任何一个学生,她善于挖掘学科的内在魅力,从而让学生主动钻研;对于学习能力弱的学生,她坚持鼓励的同时,用自己的人格魅力吸引学生使学生不放弃。平时总是能见到她利用中午和下班后的休息时间耐心地在给学生进行学业的指导。多年以来,她所任教的班级学生对科学始终保持着浓厚的学习兴趣,科学成绩各项指标年年全县第一,所指导的学生在县、市三小竞赛及学科竞赛等方面都取得非常优异的成绩。其中有8人获省级奖、100多人次获市级奖,,自己也获省科学“优秀指导教师奖。

  推荐理由:
  一位兢兢业业的老师,一位勤勤恳恳的班主任,一位学生心目中的“姐姐”,呕心沥血,一切为了学生的成长。

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