从教以来，吴亚萍老师始终坚持“德育为先”、“成材首先要做人”的教育理念，努力在平凡的岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌。对学生动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，深感唯有爱心、用心、专心，才能无愧于心。
　　在班主任工作中，从“心”开始完善体系，爱的沟通和管理。面对学生，只有老师先亲近他们，才能让他们“亲其师”、“信其道”。而爱，就是了解、关怀和尊重。在班级管理中，她以“用爱播洒智慧，用爱感化心灵，用爱铸造人格”为爱生格言，细心的关注每个学生的学习、生活情况，包括他们的家庭情况、个人兴趣、爱好等，了解了学生的一切，她才能有的放矢的去关爱他们。爱学生更要理智和严格的爱，从细微抓起，培养学生良好的个人素质和行为习惯。她的班级管理目标就是“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”她十分注重学生的日常行为习惯的养成，完善体系，细化分工职责，营造“自主、开放、立体”的管理环境，引领我的学生合作分享，不断超越自我，争创属于自己的精彩。
　　在数学教学中，她勇于探索创新，继续教育提升发展。采用小组互助合作的模式进行教学，从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维，让学生在交流中分享，在合作中超越，增强学生的团队意识和集体荣誉；讲究精选精讲精练，因材施教，注重分层教学，有针对性有层次性；重视与学生的情感沟通，给学生及时的辅导；给注意力不集中的学生及时的提醒；给失去信心的学生及时的心理安慰；给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会，使教学在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。她所教班级在中考中取得优异成绩，多次被评为区优秀班集体和市优秀班集体。
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育艺术的探究和提高永无止境，吴老师全身心地播洒爱的雨露，让每一片绿叶都充分享受阳光，她将用教师晴朗、平和的心态，给学生健康、美好的心境。

湖州十二中