我最喜爱的老师——记董璐老师事迹_我喜爱的老师_专题

　　十年，教海探航，孜孜以求；十年，教书育人，苦苦追寻。自2002年8月踏上讲台以来，董璐老师一直耕耘在计算机教学和班主任工作一线。她以自己高尚的师德、精湛的业务和永不停歇的实践，获得了学校、学生和家长的一致认可，一直是学生心目中“最受欢迎的好老师”。
　　一、欲穷千里目，更上一层楼
　　作为一名教师，董老师深知“学高为师、身正为范”的道理，十分注重自身素养的全面提升。一方面，强化师德修养，时刻以一名优秀教师的身份砥砺自己，规范言行，以身示范，以自己的实际行动教育学生、感染学生。另一方面，强化业务学习，十年间董老师“山不厌高，水不厌深”，在加强教育理论学习基础上，自觉订阅计算机教学、班主任管理、有效教育领域的报刊杂志，丰厚自身业务素养。
　　二、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
　　在担任班主任工作7年中，面对中职学生学习差、习惯差的特性，董老师积极面对，“勤”字当头。坚持每天6：40到校，查寝室，看晨练，督早自修，以致学生的课间、午间、就餐就寝……全面、真实地掌握班级动态、学生实情。同时，董老师教学有法，善于个别教育。如，04届沈松松同学，入校前有逃课、抽烟等恶习，在一次交谈中，得知沈松松有希望担任班干部、决心改正陋习的想法，对此董老师谈心摸底、给予机会、指导帮扶、跟踪追击……后来，沈松松彻底转变了形象，以优异成绩考上了大学。董老师还尽力关注每一个学生。当得知乾元镇蔡燕飞同学因家中经济拮据而有辍学倾向后，董老师多次去做学生家长工作，并为其申请贫困补助与奖学金，当蔡燕飞毕业实习时，董老师还利用自己人脉为蔡燕飞同学寻得实习机会，帮助其正式成为县劳力保障所的聘用员工。
　　十年来，董老师就这样一直以一份苦干、实干和巧干，关注每一位学生，上好每一堂课，因材施教、因势而动、因势而为，全力托举起那一轮轮昭示着无限希望的太阳。

推荐理由:
任教十年来，董璐老师一直以一份苦干、实干和巧干，关注每一位学生，上好每一堂课，因材施教、因势而动、因势而为，全力托举起那一轮轮昭示着无限希望的太阳。