带着一份希冀，带着一份憧憬，2001年金涛老师开始踏上了他一直神往的三尺讲台，蓦然回首，竟已有11个年头了。这么多年来，他始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。他坚信：从事教育的人生，是自己今生无悔的选择！

    一、倾注热情，奉献满腔爱心

　 爱岗敬业源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求。金涛老师十几年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。十几年来，他不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无悔。2004年结婚，他没请一天婚假，2006年爱人生孩子，他没请一天陪护假，十几年来，他几乎一节课也没落下。有人说他傻帽，他一笑了之。

　　二、无私奉献，诠释教师本色。

传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。金老师爱学生，才会认真备课、上课；他爱学生，才会有责任心、事业心；他爱学生，才会抛开一切名利，为孩子辅导忘了时间，忘了自己；他爱学生，才会理解孩子，信任孩子。他践行着教师的使命：毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。弯下腰捡起教室的一片纸屑，俯下身规范孩子的一道错题，在学生面前他就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，他迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈；无数个傍晚，他带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是他为师的准则。

　　三、亦师亦友，塑造美好心灵。

　　俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。”在师生交往中，金涛老师的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，他的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上他严格要求成为他们的师长，在课余，他与他们平等相处成为他们的朋友。他的学生A是比较特殊的一位，由于家庭的原因，他的性格孤僻、任性，与谁同桌便和谁吵架，大家对他敬而远之。为了彻底改变A，他先是找他谈心，但A根本不说什么，几次下来，收效甚微，金老师没有泄气。他了解到强强喜欢画画，便利用学校书画展的机会，鼓励他参加书画比赛。细心的金老师发现他的眼神略微闪动一下，知道预定的计划要奏效，于是便巧妙地在一节班会课上对他身上的优点表扬一番。事后又找他谈了心，经过努力，发现功夫没有白费，金老师再接再厉，最终使他重新改变了自己，又重新回到班级的大集体中来了。这样的例子太多太多了，金老师用他无私的爱滋润着每一个孩子的心田。

　　四、力行身教，影响全体学生。

　　教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中他一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，他带头使用文明用语。寒冷冬日，他带头提前到校，开始时总是他第一个到教室，后来，学生按时到达的越来越多，整个上学期全班几乎没有学生迟到。劳动、清扫他也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生拿到“新鲜”的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，他从不在教室丢一片纸屑，要求学生节俭，他和学生一起将易拉罐、矿泉水瓶收集后卖出作为班委费……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德素质起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“金老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”

　　五、求实钻研，滋养明日果实。

　　面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。金涛老师深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。为此，从毕业至今他从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。他参加市高中数学骨干教师培训，积极参加各项教学教研活动，2011年获得了全国中小学教师远程教育“优秀学员”称号。在校领导的关怀和信任下，他平时主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课，获得了师生的一致好评。他还不断加强理学习，在全国性刊物发表了数篇文章和省市级教学论文评选中获奖。

    “为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”教好书、育好人，是金涛老师永远的追求！

湖州新世纪外国语学校