孙晖：校园保安管理应重回公众视野_2012市两会_专题

    2010年，发生在陕西等地的几起幼儿园凶杀案举国震惊，消息传来后，我市主管部门及时在各大幼儿园配备了保安，这让许多孩子家长和老师感受到全社会的关爱。

    两年时间过去了，这一因校园安保缺失而产生的事件慢慢被时间冲淡时，市政协委员、湖州市实验幼儿园老师孙晖提出，目前常态化的幼儿园保安工作在人员素质和管理等方面存在一些弊端，主管部门应该加强对幼儿园保安的专业培训，让校园保安管理重回公众的视野。

    孙晖说，据她了解，许多幼儿园保安年龄参差不齐、身体状况也是有好有坏，而且普遍没有接受过专职保安培训，不具备专业知识和幼儿心理学经验，工作时出现情况不善于和家长沟通，产生了“家长和老师当保安是摆设、幼儿又惧怕保安”的现象，有时还会出现幼儿还没接完，保安就借故下班的状况，这为校园管理埋下了安全隐患。此外，孙晖还认为，目前的保安配置并不科学，她说，如今的幼儿园都配备了24小时值班门卫，且无论园区大小，全市各所幼儿园均配备了2名保安，保安与门卫的工作职责相差无几，都是在校门口位置留守，校园安全意识松懈，很少有巡逻的动作，这使得人力、物力和财力都存在重复投入的现象。

    与此同时，孙晖作为幼儿园教师，她在实际工作中还遇到了保安管理方面的难题。孙晖介绍，由于幼儿园保安是保安公司招聘后下派到各所幼儿园的，与园方没有雇佣关系，所以园方在平日的校园安保中，针对保安是否到岗、巡逻等问题，只能行使提醒、建议和协商等手段，没有实际安排保安具体工作的权利。“养兵千日，用在一时”孙晖说，这些问题应该引起主管部门和全社会的重视，她建议，主管部门应该严把幼儿园保安准入机制，通过专业化培训提高保安队伍整体素质，在保安应聘时，应对其年龄、身体状况、文化程度进行严格考察，一旦上岗，建立长效的专职培训平台，根据保安保护对象——幼儿的实际需求，进行安全方面的业务培训，比如应急（火灾、地震、冲突）事件的处理方法、求援器材的娴熟使用、幼儿心理学等方面的学习。

    还应该建立优胜劣汰、待遇晋级等机制，提高岗位适应度、工作积极性，以加强责任意识。孙晖提出，应该将保安考勤考绩纳入幼儿园管理范围，将保安实际工作情况的监督权下放到幼儿园，由园方实行保安工作制度，进行考勤考绩，也可建立园方与保安公司的沟通渠道，将保安实际工作反馈过去，作为工资奖励的依据。同时，幼儿园应该具有提出更换保安的权利。

    孙晖最后建议，主管部门应该加强幼儿园保安的工作检查，确保保安履行工作职责，维护幼儿园校园财产、人身安全。