安吉县皈山乡突出分类指导确保学习实践活动取得实效_深入学习实践科学发展观_专题

安吉县皈山乡针对学习实践活动涉及范围广、单位类型多、党员差异大的实际，突出分类指导，确保学习实践活动不搞形式、不走过场，力求取得实实在在的成效。
　一、分层次设计载体主题。着眼发挥实践载体在学习实践活动中的引领作用，围绕努力建设“实力皈山、生态皈山、魅力皈山、活力皈山”的核心目标，在确定“扩容提质争创发展优势、创新提升建设美丽乡村、统筹推进打造“四力”皈山”为学习实践活动总载体的基础上，紧扣不同类型基层单位的实际，精心设计实践主题，分类开展“四提四强”主体实践活动。如对乡机关及各类基层站（所）党组织提出“践行科学发展观，提升效能强服务”的实践主题；对行政村党组织提出“践行科学发展观，提振信心强发展”的实践主题；对非公企业党组织提出“践行科学发展观，提升地位强作用”的实践主题；对事业单位提出“践行科学发展观，提高素质强业务”的实践主题；对广大流动党员在学习实践活动前就做了调查，利用国庆长假期间，向其送达了公开信，明确学习实践活动的要求，并要参加流入地党组织的学习实践活动，并在活动结束后要写书面小结报流出地的党组织，为不同领域、不同行业的党组织和党员学习实践科学发展观指明了方向。
　二、