长兴县林城镇突出主题、分类指导抓好不同层面党员的主题学习_深入学习实践科学发展观_专题

林城镇在完成好各项“规定动作”的同时，结合实际不断创新“自选动作”，在学习实践活动总体实施方案基础上，针对不同党员群体制定活动方案，涵盖机关党员、村班子、非公企业党员和创业致富带头人、困难党员、老党员和妇女党员等层次，且在调研方式上不拘泥于一种形式，通过座谈会、网上调研、论坛等多种方式，真正做到问计于民，群策群力，为学习实践活动推波助澜。
一是镇干部“坐地问诊”，提高服务能力。通过学习调研努力实现“五新”目标，即：在服务理念上有新拓展、在制度机制上有新突破、在作风建设上有新气象、在解决问题上有新成效、在服务能力上有新提高。积极督促镇党员干部参加县科学发展观活动指导组的每一次授课，并利用业余时间通过读报、收看电视、登录网站等方式做好自学，有效提升了学习能力和业务水平。在调研的过程中，按照科学发展观的要求，带着调研课题深入基层，走村串户，调研农村经济发展，指导农业产业结构调整，解决群众生产生活方面的实际问题。目前，我镇机关党员干部在1个月的时间内，共走访低收入农户403户，深入了解困难群众生产生活状况；召开创业大户座谈会20次，摸清目前发展现状，探讨发展前景；召开党员大会20