德清县运用“4+3+2”工作法 确保分析检查报告高质量

    德清县在学习实践活动分析检查阶段，运用“4+3+2” 工作法，即坚持夯实“四项基础”、突出“三个到位”、开展“两次评议”，确保分析检查报告的高质量，为做好整改落实阶段工作奠定坚实基础。 
    一、夯实“四项基础”，做好撰写前准备。一是统一思想认识。明确分析检查报告的质量是反映学习实践活动成效的重要标志，把撰写好分析检查报告作为头等大事来抓，着重把好学习成果转化、找准问题、分析原因、整改措施、审核检查关。二是坚持领导带头。县四套班子、各参学单位党委（党组）组建专门工作班子撰写领导班子分析检查报告，由主要负责同志全程主持，其主要任务是主持召开一次党委（党组）扩大会议，与领导班子成员专题研究确定分析检查报告的思路框架，落实评议对象，组织评议活动，实行报告公开。三是继续深化学习。县委学习实践活动办公室专门安排资料归档室，集中展示各参学单位党员领导干部优秀学习读书笔记130余册，心得体会76篇，巩固学习成效，使广大党员干部对相关理论的认识更加深刻、当前形势的掌握更加全面、科学发展的思路更加明确，为撰写