长兴县采取“三统三分”措施确保科学发展建议书落到实处

    长兴县在第二批学习实践活动中，组织350名副科级以上领导深入到基层一线，开展蹲点调研，认真落实“六个一”要求，其中围绕蹲点单位如何创业创新、科学发展，针对性撰写科学发展建议书330篇。为抓好阶段性学习调研成果转化，防止科学发展建议书“一写了之”、“一报了之”而流于形式，该县采取“三统三分”措施，着力加强撰写后的督促落实，确保科学发展建议书在集中蹲点调研结束后真正落到实处、取得实效。

    一、统一汇总，分类梳理。集中蹲点调研结束后，由县委学习实践活动办公室协调组、综合组分别收集汇总县四套班子领导、县级部门主要负责人撰写的科学发展建议书，各部门主要收集汇总其他班子成员及中层干部撰写的科学发展建议书。在汇总基础上，重点就科学发展建议书中提出的问题和对策措施建议，分门别类进行梳理，共整理归纳了1056个次具体问题和1152条次对策措施建议，进一步从问题性质上划分为四大类：经济发展中的瓶颈问题196个次、社会稳定中的重大问题178个次，基层组织建设和党员干部队伍建设中的突出问题144个次，群众生产生活中亟待